临房网讯：共同抗“疫”是2020年以来全国人民共同的任务，为了不让孩子们输在起跑线上，教育部提出了“停课不停学”的要求，临沂第三实验小学的老师们不辞辛苦地利用网络资源给学生们辅导课业，通过“钉钉”软件开设的课堂，让学生的家变成了“私塾”。
作为从未使用过“钉钉”软件的学生家长，对新的授课形式有所期待的同时，提前在电脑上下载好软件，并和孩子共同学习新软件的使用，方便孩子尽快熟悉新的学习形式，提高学习效率，不损失不必要的老师直播时间。在这之前，我是十分严厉的拒绝孩子通过电脑上网的，毕竟孩子的自制力及辨别力不足，会被五彩斑斓的网络世界吸引走大部分的注意力，更怕孩子将过多的精力浪费在与学习无关的事情上，所以孩子这一次能够学习电脑的使用并进行上课学习，她是很开心的。
周一是学校全体师生共同参与升旗仪式的日子，2月24日吃过早餐之后，孩子就自觉地穿上了校服并佩戴好红领巾，面对屏幕中的五星红旗，伴随着国歌声，举起右手向国旗敬行少先队员礼，同二年级四班的全体师一起举行了庄严的线上升旗仪式--向英雄致敬，做时代先锋！孩子自从光荣的成为中国少年先锋队队员后，对能够佩戴鲜艳的红领巾是搞到自豪的，作为家长，看到孩子在没有老师和其他同学的环境中还能有如此精神面貌，也是颇感震撼的，这说明老师们的教育是十分成功的，“育人”并没有被老师们忽视，作为家长，我十分放心。
第一节网络课堂是数学课，在谷老师带领学生们复习上学期内容的过程中，王若璇竟然能主动申请与老师连麦，回答老师的问题，这是让我十分高兴的事情。网络课堂里的谷老师语言清晰，讲解透彻，效果并不输于教室课堂，王若璇作为一名比较内向的小女生，能够积极回应老师，在第一节新课上就能主动互动，这使我对网课又有了高度评价，我认为网课的形式有效打破了孩子们在教室中害怕因回答错误在同学们面前丢脸的顾虑，对于现实中并不积极主动的学生来说，网课是一种更适合他们的授课形式。在和老师互动并得到老师赞扬之后，旁边的我看着孩子的笑容，切身感受到了孩子自信心的提高，作为家长，我更感觉满足。
语文课、道德与法治课、音乐课、书法课、体育课......丰富的课程让在家的孩子无比充实，完成好学习任务后，在客厅里进行锻炼时，视频里欢快的旋律、体育老师矫健的练习动作，同样也让我家不到3岁的宝宝跟着“舞蹈”了起来，一遍又一遍，乐此不疲。
家校共御、保护希望，这是我段时间的感触，全民动员抵抗新冠，网络课堂浇灌了我们祖国未来的希望，我相信通过本次良好的家校配合，老师、家长之间的了解更加直观、深入了，在疫情结束之后，家长可以更好地配合好老师完成对孩子的教育工作，祖国的花朵会更加美丽的绽放。
临沂第三实验小学：谷国真
编辑者：yangjianqiu
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